Digitale leeromgeving

De school stelt zich als doel visie te ontwikkelen op het gebruik van ICT in het onderwijs ten aanzien van De rol van een elektronische leeromgeving (ELO) in het onderwijsproces.

De ELO is een samenhangend geheel van digitale instrumenten die ingezet kunnen worden ter ondersteuning van de ontwikkeling van leerlingen. Meer en meer wordt, naast een eigen omgeving in SharePoint, gebruik gemaakt van tools die op het internet beschikbaar zijn.

Het kind:

Het gebruik van nieuwe tools biedt kansen om beter aan te sluiten op wat leerlingen buitenschools met ICT doen. Leerlingen blijken prima in staat zelf een eigen digitale leeromgeving in te richten.

Opvoerder:

Door middel van de inzet van ICT kunnen ouders ontwikkelingen van kinderen beter volgen. Thuis als verlengstuk van school en andersom.

Leerkracht:

Optimaliseren en aantrekkelijker maken van het onderwijsleerproces m.b.v. ICT.

• Nieuwe arrangementen o.b.v. social media en 21th century skills
• Leerlingportfolio
• Organiseren in een ELO

ICT-er / IB-er

ICT-er: Bestaande ontwikkelingen ombuigen naar nieuwe toepassingen

IB-er : Zorg en ICT bieden nieuwe kansen voor leerlingen

Directie:

De vernieuwende zienswijze van de inzet van nieuwe ICT-tools biedt kansen voor doorontwikkeling van het ICT-gebruik. Goed om samen met het team de kansen te beschouwen en nieuwe visie te ontwikkelen.

De zienswijze van inrichten van ELO's is gebaseerd op wat leerlingen belangrijk vinden in het ontwikkelingsproces.

Overige opmerkingen:

• Maatschappelijke ontwikkelingen op gebied van ICT bieden nieuwe onderwijskansen.
• Als team samenwerken aan nieuwe ontwikkelingen en visie.